Hoewel het concept van het opnemen van een verplichte cursus photo-bombing in het curriculum van de basisschool onconventioneel lijkt, is het, als we het idee in een breder perspectief plaatsen, verrassend relevant en betekenisvol. Photo-bombing – het plotseling verschijnen in het kader van iemands foto – is meer dan alleen een komische, hedendaagse rage. Het is een artistieke uiting en, op een dieper niveau, een vorm van interactie en communicatie.